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关于评选2017至2018学年度各类教育工作

先进个人的通知

 

各教育组、市属学校、局直单位：

为了进一步提高教师队伍专业素质，弘扬“学为人师、行为世范”的高尚师德，努力打造一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的教师队伍，激发广大教师教书育人的积极性，促进教育教学质量全面提升。经研究决定，在今年教师节期间，表彰一批教育工作先进个人，现就有关事项通知如下：

一、评选范围和对象

全市各级各类学校、局直各单位、各教育组在岗且近三年年度考核合格及以上等次的教职员工。

（一）师德先进个人：在教育教学一线工作，模范遵守教师职业道德规范的教职员工。

（二）先进教师：在教育教学一线工作满三年的专任教师。

（三）先进教育工作者：从事教育教学管理工作五年以上的各级各类学校、局直单位、教育组的教职员工。

（四）优秀乡村教师：全市各乡村学校教育教学一线教师。

二、评选条件

（一）共性标准

1.遵守宪法、法律和《中小学教师职业道德规范》，贯彻党的教育方针，忠诚教育事业，遵守各项规章制度，具有良好的政治思想素质和职业道德，爱岗敬业，为人师表。

2.能够认真学习政治理论、教育理论、教育法规和教育政策，全面贯彻教育方针，热爱教育事业，具有较高的理论素养和政策水平。

3.具有较强的事业心、责任心和奉献精神，严以律己、宽以待人，廉洁从教；具有较强的协作精神，在师生中享有较高的声誉，能够充分体现新时期人民教师敬业向上、无私奉献的良好形象。

4.在2017至2018学年度师德考核为“优秀”的教职员工。

（二）个性标准

1.师德先进个人

（1）忠诚党的教育事业，爱生乐教，无私奉献，有强烈的事业心和责任感，深受师生好评。

（2）自觉遵守教师职业道德规范，为人师表，廉洁从教，受到广大师生和学生家长的广泛赞誉。

（3）牢固树立以人为本思想，热爱学生，尊重学生，在教育工作中成绩突出，事迹感人，无违反“两个十不准”、教师职业道德的行为。

（4）具有先进的教育理念，治学严谨，勇于创新，在教育教学或教育科研方面成绩突出。

（5）有一定的组织领导能力，以身作则，率先垂范，激情干事，在师生中威望高。

（6）参加工作五年以上，年度考核均在合格及以上等次且近三年内至少有一年考核为优秀等次。

2.先进教师

（1）从事一线教学工作，注重业务进修，积极参加各种培训学习，注重知识更新与业务水平提高，能够熟练运用现代教育技术，具有相应的教师资格，属本单位业务骨干。

（2）认真落实教学常规，具有较强的教育科研能力和较高的教学艺术，所带学科成绩或所带班级成绩名列前茅。

（3）认真参加政治、业务学习，从严治教，严谨治学，刻苦钻研业务，管理水平高，注重学生发展。

3.先进教育工作者

（1）遵守各项规章制度，学校管理科学有序，学校领导班子、教师和学生，无违法违纪行为，无教学事故、师生道德、安全事故等方面问题，无违反《韩城市教育系统领导干部十要十不准》行为。

（2）热爱学校，关心、爱护师生，尊重师生人格。担任领导期间无体罚、侮辱师生等损害师生身心健康的行为，深受广大教师、学生、家长、群众的好评。

（3）严谨治学，业务能力突出，注重学校教师专业发展，积极引导全校教师钻研业务，团结合作，学校教学质量在同类学校中名列前茅。

（4）具有开拓创新精神，积极创造条件促进学校发展。师德师风建设、学校德育工作、学校环境建设、校园文化建设、班级文化建设等方面在同类学校中成绩突出。

4.优秀乡村教师

（1）忠诚教育事业，扎根农村学校，关心爱护学生，尊重学生人格。为人师表，品德高尚，事迹突出,深受同事、学生、家长的好评。

（2）严谨治学，刻苦钻研业务，具有开拓精神，积极参与基层教育改革发展。能认真完成教育教学工作任务，教育教学成绩突出。

（3）在乡村学校教育教学一线执教至少10年的教师。

（三）否决内容

有下列情形之一者，在评选先进时一票否决：

1.本年度受到行政处分或通报批评的；

2.工作失误，造成不安全事故或不良影响的；

3.强迫、诱导、鼓动学生参加校外培训的；

4.未经组织批准，擅自在校外培训机构兼课的；

5.向学生推销、代购教辅资料的；

6.索要、收受学生及家长钱物的；

7.有体罚或变相体罚学生行为的；

8.有师德失范行为的。

三、评选推荐办法与步骤

（一）名额分配。

全市评选师德先进个人20名，先进教师75名，先进教育工作者33名，优秀乡村教师9名,各单位按照分配名额进行联评推荐。（具体名额分配见附件1）。

（二）推荐程序。

1.学习文件，明确标准。各学校（单位）要认真学习相关文件，明确评选的标准、办法及要求，为评选工作打好基础。

2.公开考核，好中选优。评选工作要坚持客观公正、实事求是、好中选优的原则。评选前，要从德、能、勤、绩、廉等方面对教师进行考核，考核结果要予以公布，确保评选推荐对象的模范性和先进性。

3.民主推荐，严肃考察。优秀人选的确定要综合考核结果，在全干会上民主推荐产生，推荐人选产生后，要对其进行全面考察，考察时要注重师德师纪、工作实绩的考察。考察结束后，各学校（单位）要对考察合格的拟推荐人选进行公示，公示无异议后推荐上报。

4.全市联评，确定人选。各类优秀人选推荐名单上报市局后，由人事科进行汇总，提交局务会研究后，确定各类先进的最终人选。局直单位优秀人选由市局联评确定。

（三）材料要求。

1.《2017至2018学年度先进个人申报表》（附件2）；

2.《2017至2018学年度各类先进推荐上报登记表》（附件3）；

3.个人先进事迹单型材料。

以上所有纸质材料各一份用A4 纸打印，并将电子版打包标注单位名称后于7月20日前上报市局人事科，市属学校、局直单位单独上报，其他学校以教育组为单位统一上报。

四、工作要求

（一）加强领导，高度重视。各（园）校要从思想上高度重视此次评选工作，加强组织领导，积极动员宣传，把评选先进的过程作为弘扬高尚师德、倡导尊师重教的过程；要通过宣传和评选先进个人活动，实现“评一个促一片”的目的，在广大教师中形成追赶超越、争当先进的良好氛围。

（二）发扬民主，严格程序。各（园）校在推荐评选工作中要充分发扬民主，对照评选条件，严格工作程序，确保评选质量，真正把业绩突出、事迹典型、社会公认的先进个人推选出来。推荐评选要注意典型性和代表性，事迹材料要真实、客观、有足够的说服力。

（三）面向基层，发现典型。评选工作要坚持面向基层和教学第一线，按照逐级推荐的原则，真正把那些敬业爱岗、乐于奉献、成绩突出或长年扎根山区和偏远地区、默默奉献的优秀教职工典型评选出来。

（四）及时上报，确保实效。各（园）校要以此次先进评选工作为契机，加强师德师风宣传和教师职业道德教育，营造教育系统教师向先进学习，向典型看齐的追赶超越工作氛围，确保此次评选工作取得实效。

 

附件：1.2017至2018年学年度各类先进名额分配表

      2.2017至2018学年度先进个人申报表

      3.2017至2018学年度各类先进推荐上报登记表

 

 

 

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2018年6月20日

附件1

2017至2018学年度各类先进名额分配表

 

注：1.教育组名额含辖区内初中、小学和幼儿园名额。

2.严格按名额推荐人选。

附件2

2017至2018学年度先进个人申报表

先进类别	□师德先进个人　      □先进教育工作者　 　 □先进教师            □优秀乡村教师
单　　位		姓　　名				性　别
出生年月		任教时间				学　历
教师职务		行政职务				现工作岗位
主要事迹	本人签字：
师德审查 情　况	师德汇报时间				参加评议人数
	参评教师评议结果：
	师德审查结论：                           教育组长（校长）签字：
单位意见	（公章） 　　　　　　　   年   月   日
教育局意见	（公章） 　　　　　　　           年   月   日

注：1.主要事迹由本人填写；

 2.师德审查情况由单位填写，主要领导签字。